儿童画春天的立体植物
绝句杜甫这首诗描绘了一个怎样的春天，表达了作者怎样的思想感情？
绝句杜甫这首诗描绘了一个怎样的春天，表达了作者怎样的思想感情？
杜甫《绝句》此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。
这是一幅明净绚丽的春景图。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。
这首诗描写了春天美好动人的景色.第一,二句大处着眼,视野开阔,描写了自然界的大环境.诗的开头突出“迟日”,统领全篇.正因为春天来到,才会出现“花草香”“泥融”“沙暖”等现象.后两句生动地描写了两种可爱的动物,写燕子的动态,显出春意繁闹；鸳鸯的静态显得悠闲自在.动静搭配,相映成趣.这首诗意境优美,格调清新,自然流畅.
【中心思想】
这首诗抓住阳光、江山、春风、花草及其香味、燕子和鸳鸯、泥融与沙暖等特有的春天景物,给读者描绘了一幅明丽纷繁的春景图,表达了诗人结束奔波流离生活后暂居草堂的安适心情,也表达了诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀.
春天来了。小草花儿，春笋等植物有什么变化呢?请你写一写，春天这些变化吧？
柔嫩的小草从土里钻出来了,花儿含苞待放,春笋从土中冒出头来,小动物们从冬眠苏醒,小朋友们又长大了一岁,使春天充满生机!
春天来了，你能写一篇赞美家乡山水田野花草树木的文章吗？
花开芬芳，心惊叹！春花绿柳，姹紫嫣红。陶醉了心菲。春光幽梦，映水明
把酒一杯，与月光同醉。弹起心弦，婉转呢喃。好似是来自，春天的呼唤。花开庭院、香墻外
家乡的春梦，惊醒了山水暖。翠枝柳岸，归来燕。一帘风月，问青天，倾诉温存与暖
春情荡起了，家乡的春歌。春风剪断、离合悲欢。春光染醉了——绿水青山！
三年级描写植物的变化150字？
去年寒假，老师给我们布置了一项特殊的作业，让我们种一棵植物，去观察它的变化，也就让我有了机会去观察植物生长的全过程。我兴奋极了，于是特别让爸爸买了一袋绿豆取了五颗来种，我在一个开口杯里放了一张餐巾纸滴了几滴水，均匀地撒了五颗，就把它放在阳台上等待它的生长了，我非常兴奋，恨不得马上绿豆就成熟。
过了两天，我以期待的心情去观察我的绿豆时，惊奇地发现，有两颗绿豆已经发芽了！我非常高兴，于是连忙用尺子小心翼翼地量了一下芽儿的长度，已经有半厘米长了，我感到十分骄傲和自豪，在给它滴了几滴水，继续观察它的变化。
又过了两天，我又去观察了一下，发现另外三颗绿豆也发芽了，接着我又看了一下最初发芽的两颗绿豆，发现它们芽儿的长度也有不同的增加，一个是七毫米，一个是九毫米，我感到它们生长得是多么快呀！
过了几天，当我再次观察它时，我惊呆了，只见所有的绿豆芽都长得十分长了，而且都长起了两片嫩嫩的、碧绿的叶子，我兴奋又激动地分别用尺子量了量它们各自的长度，平均的长度为七厘米，我已经觉得水已经不足够它所生长的需求了，于是我把它们移栽到了我们小区的土壤里，而且每天坚持观察它的变化，对它的呵护也加倍了，看到我的豆芽一天天地长大，我感到十分高兴。直到有一天，我去观察它时，发现它们被伤害了，我急忙跑过去一看发现了被脚踩过的印迹，我非常急切地想救活它们，可惜它们已经奄奄一息……
虽然那已是去年的事了，但我非常享受这个过程：从发芽到长大再到有了累累硕果。有时我会想，我们人类的生长也不就是这样吗？